所以我自愿为我当地教会的教育部创建一个注册系统。它应该能够注册新学生并跟踪他们的进度。以下是我设法收集的要求：
教育机构提供多门课程。
课程有名称和描述。
课程按级别组织。每个级别有几门课程。
课程也有要求（即首先需要采取的其他课程）。
当一名学生通过该级别的所有课程时，他们将从该级别毕业。
如果学生不能通过课程，他可以根据自己的意愿/需要重复课程。
学生每学期只能修一门课程。
不活跃的学生是指未在本学期注册的学生。
教师每学期只会教一门课程。教师可以每学期教授不同的课程。
教师可能没有教学的学期。
现在，这是我的关系模型。
！[https://dl.dropbox.com/u/10900918/rmodels.jpg] [1]
我的问题是：
是否缺少任何表格？
查看学期+ semester_code_description：这是最好的方法吗？假设一年有两个学期并且每个学期有相同的开始和结束月份（即第一学期：8月 - 12月，第二学期：1月 - 5月），semester_code_description表真的有必要吗？
我如何改进设计？
抱歉，我没有包含任何箭头。我正在使用的程序很乱。
非常感谢您提前花了宝贵的时间。
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1）你的设计很好。我没有看到任何丢失的表 - 看起来你满足了所有要求。
2）semester_description表对我有意义，无论你是否需要它取决于你是否打算对这些数据做任何事情。
3）“学生每学期只能修一门课程”的要求意味着Has_Taken关系的主键应该是（student_id，semester_id）。现在，我可以为同一个学生和学期插入两门不同的课程。类似地，对于Has_Teached关系。
其他一些想法：
某些表中的“last_whatever”列将强制对您的实际应用程序进行一些额外处理。您将需要一些机制来监视/更新这些。另一种选择是从表中派生出来。我可以通过查找具有最大年份/代码的学期来获得学生的last_semester。
最后一个考虑因素，这些课程/描述/水平有多稳定？我在一所大学工作了几年，我们的课程将在一个学期的基础上改变，迫使我们为每次改变保存一份完整的课程记录副本，因为我们希望学生的记录能够反映他们当时的实际情况。
以下是您应用中的一个小例子。让我们说我从1级毕业。然后一年后，教会增加了一门新课程（课程A）到1级。我将实际上没有毕业b / c现在有1级课程我没有（课程A） ）。
如果您的课程非常稳定，这对您来说无关紧要。祝你好运！