我正在寻找有关如何处理在线课程的意见。
一些背景知识：
课程是在CMS系统中使用XML构建的。这些发布到数据库，然后由asp.net网站解释。在网站上用户注册并参加课程。其中一些课程很长（16小时，更多的是所需的阅读），主要包括不同类型的问题（多项选择，单一正确，多项正确等）和一项能够通过/失败的评分。由于课程的长度，许多用户需要花费几周的时间才能完成。
当用户离开课程一半并且从CMS系统更新并重新发布时，会出现问题。如果问题的数量已经改变，则用户可能已经通过了插入新问题的点，这将影响他的分数。得分可能已经直接改变了，各种各样的恶作剧。
那么，关于设计可以由作者修改的课程的架构和模式的任何提示，而不会中断已经开始的会话？
答案 0 :(得分：1)
将整个测试存储为1个测试对象，并在添加新问题时创建测试的新“版本”。当有人开始参加测试时，他们可能会从版本1开始，但与此同时问题已经更新并且存在版本2。允许他们完成版本1，然后完成，看看是否存在更新的版本。然后向他们提供第2版的新问题。
当然，这可能是实现的一个主要功能，但我认为它可以干净地处理问题，因为您不会混淆当前正在进行的测试。如果存在正在进行的测试，您也可以仅生成差异问题，否则用例不相关。我希望这会给你一些如何解决它的想法。