我是R的新手，但是在处理整个州的教育数据时发现它是一个强大的解决方案。在两年的时间里，我为大约11,000名学生评分。由于大多数学校采用学期制，大多数学生在我的数据集中排12行。但是，许多学校采用的是学期或季度制，这意味着行数或多或少，因此成绩也有所不同。在每个学期/三个学期/无论什么阶段，成绩都相对接近，我已经将字母成绩转换为数值。标题为“ TERM”的列标识了学校所在的系统（SEM1 / 2，TRI1 / 2/3，QTR1 / 2/3/4）。我想知道是否有人对TERM如何最好地组织这些数据有想法，所以我有一些标准化的东西。
df<- cbind(c('stu1', 'stu1', 'stu2','stu2','stu2'), c('sem1','sem2', 'tri1','tri2','tri3'), c('a','c','a','b','a'), c(4,2,4,3,4))