在我的OLTP数据库中，我有一个由教师和学生组成的布局。每个学生都可以成为任意数量教师的学生。学生也可以报名教师，但不一定要预定任何学费（课程）。
在数据仓库中，如何最好地建模？如果我为课程，教师和学生创建维度表以及学生所学课程的事实表，那么当教师想要查看学生所学课程时，这将有效。
但是，教师如何看到有多少学生注册了教师但还没有上过课？
在我的OLTP中，我有一个多对多的表（InstructorStudents），它们将每个学生与另外一个教师联系起来。在OLAP数据库中，这是不合适的。
在这种情况下，最好的架构是什么？在这种情况下，许多人会不适合？我无法存储学生表中哪些学生注册到哪些教师的列表，所以我觉得另一个维度表是必要的，但无法确定其中应包含的内容。
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如果一个事实代表一个交易，你似乎有两个不同的事实：注册和放大教训。总有很多方法可以去，但也许你需要两个事实表。除了注册表将具有Class维度（类名，指导者名称等）之外，它们可能具有相似的维度。课程表将与课程维度相关联，但也与课程维度（日期，课堂使用等）相关联。
还有其他一些方法可以做到这一点，但是从编程和编程方面来看，它们会更加困难。报告视角。
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答案 2 :(得分：0)
您需要无事实的事实表。查看以下资源，该资源引用了一个接近您需要的示例
http://www.kimballgroup.com/1996/09/02/factless-fact-tables/