Question

我有3个实体

teacher：存储学校教师的姓名。（例如＆＃34;老师1＆＃34;，＆＃34;老师2＆＃34;）
access：存储所有类型的访问类型的名称。（例如＆＃34; class_teacher＆＃34;，＆＃34; sports_teacher＆＃34;，＆＃34; head_master＆＃34;）
classroom：存储学校中不同班级的名称。（例如＆＃34;教室I＆＃34;，＆＃34;教室II＆＃34;）

关系如下：

老师＆lt; - ＆gt;访问是多对多的
老师＆lt; - ＆gt;课堂是多对多的

我现在对其进行建模的方式如下表

教师（id，用户名）（1 t1,2 t2）
access（id，access）（1 a1,2 a2）
教室（id，class）（1 c1,2 c2）
teacher_access（id，teacherId，accessId）（1 1 1,1 1 2）
teacher_classroom（id，teacherId，classroomId）（1 1 1,1 1 2）

teacher_access中的一行存储特定的＆＃34; access＆＃34;一位特定的老师＆＃34;有。
例如（1 1 1）表明t1有访问a1

teacher_classroom中的一行允许特定的老师＆＃34;访问特定的教室＆＃34;使用他/她拥有的访问权限例如（1 1 1）显示教师t1可以访问课堂c1

这里的问题是我不想让教师t1访问教室c2的a2。

在我目前的设计中，如果teacher_access中有一行，则该行中的tId将具有＆＃34; access＆＃34;这行所指定的所有教室我们都有一个排在＆＃34; teacher_classroom＆＃34;拥有相同的老师。所以，如果我在＃34; teacher_access＆＃34; with（tId = 1，aId = 1），（tId = 1，aId = 2），＆＃34; teacher_classroom＆＃34; with（tId = 1，cId = 1），（tId = 1，cId = 2），＆＃34;老师＆＃34;（1）同时拥有＆＃34;访问＆＃34;（1,2）＃34;教室＆＃34;（1,2）。但我想要做的是为cId（1）提供aId（1）到tId（1），为cId（2）提供aId（1,2）tId：teacherId aId：accessId cId：classroomId。

我想说的是我想要一位老师＆＃34;有不同的访问＆＃34;到不同的＆＃34;教室＆＃34;。例如。老师可以同时拥有＆＃34; class_teacher＆＃34;和＆＃34; sports_teacher＆＃34;进入教室＆＃34;教室I＆＃34;并且只有＆＃34; sports_teacher＆＃34;进入＆＃34;教室II＆＃34;。我无法使用我目前的设计做到这一点，因为如果老师有＆＃34;访问＆＃34; （sports_teacher，class_teacher）每个teacher_access，同一位老师可以访问＆＃34;教室＆＃34; （课堂I，课堂II），我不能让老师只有＆＃34; sports_teacher＆＃34;为＆＃34;第二课堂＆＃34;。

什么是更好的模型方法？

Answer 1

您可以通过教师，访问权限，教室和表格来描述正在进行的操作

"teacher TID has access AID to classroom CID"

根据您的编辑和评论：给定教师或访问权限或教室，其余部分不仅有一个值。给老师和教室，可以有多次访问。鉴于老师和访问权限，可能会有多个房间。如果有访问权限和空间，可能会有多名教师。因此，您无法将学校情况描述为组件的联接。（那种关系是“所有（候选）关键”。）

如果描述默认值和例外情况，您可以用更少的数字来描述情况。

PS请参阅this answer重新默认值和特殊添加内容＆amp;减法。

（对你的问题的早期编辑引起的解决方案的一些猜测如下。我使用了一些新的表名，尽管一些带有新名称的表可能最终成为你的旧表。我使用最小的id。）

也许您只需要两个实体表和多对多表：

teacher "TEACHER identifies a teacher named NAME"
classroom "CLASSROOM identifies a classroom"
has_access "teacher TEACHER has access to classroom CLASSROOM"
    FK (TEACHER) references teacher
    FK (CLASSROOM) references classroom

还要记录实际允许的访问权限：

is_accessing "teacher TEACHER is accessing classroom CLASSROOM"
    FK (TEACHER, CLASSROOM) references teacher_access

另一方面，“访问”可能是1：1，带有一组教室，并且允许访问这些房间的访问装置。这种情况可以记录在上面的数据库中。但它的组织可能不那么冗余如下。

teacher "TEACHER identifies a teacher named NAME"
classroom "CLASSROOM identifies a classroom"
access "ACCESS identifies an access"

access_classroom "access ACCESS acesses classroom CLASSROOM"
    FK (ACCESS) references access
    FK (CLASSROOM) references classroom
teacher_access "teacher TEACHER has access ACCESS"
    FK (TEACHER) references teacher
    FK (ACCESS) references access

现在

has_access "teacher TEACHER has access to classroom CLASSROOM"

是

select TEACHER, CLASSROOM
from teacher_access natural join access_classroom

还要记录实际允许的访问权限：

is_accessing "teacher TEACHER is accessing classroom CLASSROOM"

然后我们仍然希望：

    FK (TEACHER, CLASSROOM) references has_access

但在大多数DBMS中，这不能以声明方式强制执行。

Answer 2

您的模型现在的方式是教师是否可以访问资源。您需要做的是设置一个连接所有三个实体的关系表。例如。 teacher_room_access（id，teacherId，classId，accessId）（1 1 1 1,2 1 1 2,3 2 1 1,4 2 2 2）

2对多对多关系的数据库建模

2 个答案: