我正在为通过SABA LMS管理现有培训课程的客户设计基于SCORMv1.2的电子教学解决方案。我正在考虑将课程的每个部分作为一个单独的SCO提供自己的分数跟踪。 我想知道LMS的功能通常是为用户聚合不同SCO的跟踪分数,还是我应该创建多包SCO来聚合每个子SCO的分数。
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我会说有些LMS会混合得分,而有些则不会。
内容供应商通常会将完整的内容块作为单个包提供,并且通常作为单个SCO提供,以便他们可以控制导航的外观。这意味着他们通常只向LMS提供一个汇总分数。
使用SCORM 2004可以执行更复杂的操作,包括包含自己的导航菜单的多sco包,但这种做法并不常见。
这里有一些statistics on what features of SCORM are commonly used。
答案 1 :(得分:1)
我会说,“是的”。发布内容的供应商需要将课程的每个部分配置为单独的SCO,以便可以在LMS中单独跟踪它们。
SCORM 1.2课程可以使用清单文件中item元素的parameters属性作为多SCO提供。这也可以通过为每个SCO使用不同的起始页而不是整个课程中常见的一个起始页来实现。