我该如何教UML？

Question

我需要深入了解UML的教学内容。我是一个关于系统分析和设计的“2学分100级入门课程”的辅助手段（这与我的矛盾）。该文本是为典型的300级3学分课程编写的。本章介绍了~7个UML图，它已经非常简单了，我不得不进一步删除它。我有一周或两个课时来报道。

我已经得出结论，我可以把这本书弄糟并覆盖好类图，这会将它们介绍给很多基本的OO概念，或者我可以简单地瞄准这7个图的基本识别（甚至不希望它们创建任何）。但是我觉得基本的认可会如此彻底地撇开表面，对于这些全新的程序员来说毫无用处，而且图表会毫无意义地运行在一起。建议非常感谢。

顺便说一下，7是：对象关系，用例，类，序列，状态转换，活动和业务流程建模。

Answer 1

有几个UML元素可以轻松映射到代码，因此可以直接用作设计元素。

1. 包图（转换为名称空间）。
2. 类图（转换为OO语言中的类）。
3. 状态机（转换为任意数量的基于状态的实现）。
4. 序列图（显示方法调用的时间顺序）。

我想说这是教授UML元素的最小有用集合。如果你有时间，我也会鼓励人们学习用例图，尽管许多人发现文本文档对于那种类型的分析同样有效。

Answer 2

我建议关注类图。它们是用于分析，设计和记录软件系统（信息，状态，结构）的最有用的UML图。您可以展示类图定义的方式

1. 对象类型的属性，包括数据值属性和对象值引用属性（表示单向关联）。
2. 如果属性是单值或多值（通过其多重性）
3. 其他财产限制
4. 类层次结构中的继承关系

您可以在分析阶段展示如何将类用于概念信息建模（也称为域建模），其中它们定义了真实世界的对象类型，在设计阶段进行设计建模，他们定义了与某些目标编程语言相关的独立于平台的计算结构。