如何充分利用附件学生？

Question

不时会有学生加入我们的项目，我当然希望指派他/她做很多事情，这样可以了解更多。但是很多时候我们都会辞职来分配文件，更新ui样机屏幕等等。问题在于，有点难以相信学生提供的工作质量，而另一件事是他们仍然年轻，他们的热情可能不在那里。 我们如何更好地利用它们，以便它们真正减少我们的工作量，又轮流意味着学习更多的东西，这将有助于他们未来的工作机会？

Answer 1

我担心这可能听起来令人失望，但利用学生减少组织单位工作量并不是最好的主意。也许，如果你的目标是削减工作量，最好的办法就是不要带学生。请继续阅读以了解原因。

虽然你没有具体说明学生所具备的与工作相关的专业知识水平，也没有提到他们的依恋期限，但我从你的问题的基调中假设他们的专业知识不足以实现。假设他们没有停留超过2-3个月也是合理的。

即使在有限的时间范围内，您的组织可以提取的基本好处是：

1. 在他们进入就业市场之前，请注意并抓住有才能的工人。在他们的职业生涯的后期，他们很可能不那么容易获得。

2. 将每个学生变成您的组织推销员。让他们告诉每个人你的产品有多好，将来给你带来合同，或者让他们的同行羡慕他们的工作经验，为你的公司增加优秀的候选人。

3. 局外人可以帮助重新审视您的流程，程序，产品，暴露效率低下等。

4. 向他们学习大学教授的最新资料。

5. 提高你的时间士气：马斯洛理论，“尊重需要”。即使是你团队中最初级的成员也会变得更高级，因为这些学生还没有达到这个位置。

减少工作量意味着您需要找到一组相当独立的任务，不需要学生没有的知识或技能，并且需要团队的大部分时间进行转移。这些任务在它们启动时不具备战略重要性，在操作上不重要。因此，你留下了一些关于管理报告或研发项目的尘土飞扬的要求。

有可能R＆amp; D被认为是你组织内更受欢迎的工作，如果你专门给学生一些人的感受会受到伤害。

Answer 2

周围的学生有多长时间？当我们让学生在现场工作长达两周时，我们可以给他们的其他测试类型的工作并不多。

如果学生有热情，你的代码会通过一个bug做一些配对编程，并让他们编写单元测试来验证修复。

Answer 3

即使您通常不进行结对编程，我发现对于初级开发人员来说，让他/她与经验更丰富的开发人员进行编程有时很有成效，原因如下：

• 我不会单独将编码任务分配给初级开发人员，因为他的代码无论如何都必须由其他人仔细审查，并且很可能会被重写或大幅改变。

• 另一方面，初级开发人员如何通过编程学习呢？所以，你希望他以某种方式参与编程任务。

• 你获得了结对编程的一些优点：经验最丰富的开发人员不太容易犯愚蠢的错误（即使是非常初级的程序员也可以指出'嘿，你在那里打错了'）并且不太可能在配对编程会议期间每10分钟检查一次stackoverflow.com。

当然，我也会在白天和几位大四学生一起轮流担任大三学生，这样他们就不会感到“慢下来”或长时间被年轻人惹恼。

Answer 4

为什么不将一名或多名工程师指定为“sheperds”给学生，让他们监督他们的工作，甚至更好地与他们配对。学生将很好地了解您的项目和实际工作，并在遇到麻烦时有一个已知的后备和可以提供指导的人。 sheperd /导师获得了新的视角和教学的乐趣。