Question

我不明白为什么我们应该使用text（）而不是只使用“。” 有什么区别？

//library/book/author[text() = "An Author"]

VS

//span[@class="whateverclass"][. = "An Author"]

Answer 1

.为您提供当前节点和所有子节点的文本

text()仅为您提供当前节点的文本

结论：如果要检查节点中的文本，请使用text()因为使用.，您将检查所有潜在子节点的文本

Answer 2

.是一个包含单个节点的节点集，即当前上下文节点（示例中为span元素节点）。这个字符串的值是它所有后代文本节点的串联，所以如果你有

<span class="whateverclass">Ann <b>A.</b> Author</span>

这将是字符串"Ann A. Author"（不带引号）。

text()是一个节点集，包含上下文节点的所有直接子文本节点（上例中的两个节点"Ann "和" Author"）。如果任何节点具有给定的字符串值，则=比较，其中一边是节点集，另一边是字符串，因此上面的示例<span>元素会匹配任何模式

span[@class='whateverclass'][. = 'Ann A. Author']
span[@class='whateverclass'][text() = 'Ann ']
span[@class='whateverclass'][text() = ' Author']

但不匹配[text() = 'Ann A. Author']

Answer 3

通常不应该使用text（）。使用“。”汇编字符串值，忽略注释和处理指令，而text（）可以根据注释的出现位置将文本拆分为多个部分。只有在想要一次处理一个混合内容时才使用文本。

Answer 4

差异可能最好用一个例子来说明，其中一个元素有一个或多个子元素，以及多个文本元素（一个元素允许多个文本元素散布在子元素之间）：

<element>
  text1
  <child>
     child1text1
  <child>
  text2
</element>

假设element是最新的：

特别值得注意的是text()在xslt 1.0与xslt 2.0中的行为方式不同